他聚焦“四个面向”，潜心科研数十载，在类脑忆阻器、光电探测、高密度光存储、特种光电热控材料等方面取得系列突破，为我国半导体光电子技术发展做出重要贡献。他秉持“创造的教育”理念，构建“U-G-S（大学—政府—学校）教师教育新模式”，在全国16个省建立49个教师教育创新实验区，覆盖237所中小学，助力数万名师范生锤炼师德师能，反哺当地基础教育发展。曾获全国模范教师、国家自然科学二等奖、国家级教学成果奖一等奖等荣誉。
