一、管理理念
我校以“家国情怀教育，快乐成长”的“书香校园”特色办学为德育理念，以“培养学生良好的阅读习惯”为研究目标，让学生从会读书、好读书实现读好书的转变，通过读书而明礼。并指导和鼓励学生多读英雄人物和先进人物的故事书籍，从而培养他们“热爱祖国、勤奋守纪”的高尚情操，长大后忠于祖国、报效社会。
二、管理措施
（一）争创文明校园，文明标兵。共创“文明校园，争当文明标兵”的亮点工程 。文明礼仪是中华民族的传统美德，我校把 “共创文明校园争当文明标兵”教育活动作为学校德育工作的一大亮点来抓。
（二）制度管人、管事。制定了学生文明礼仪规范、学生管理制度、学生寝室管理制度等。学校从细处抓好各项制度管理，如课堂纪律、集会纪律、做操纪律、寝室纪律等，加强对学生的管理，促使学生形成良好的行为习惯。我校还通过向各班印发酒埠江中心小学文明班评比标准、集会纪律制度、月常规检查制度、大课间、早操评比制度、后进生帮扶方案、班主任绩效考核方案等明确各项管理制度，促进我校教育工作的全面发展。
（三）重抓习惯养成。在学生行为规范养成教育方面，我们结合“共创文明校园，争当文明标兵”的育人理念，各班充分利用主题班会、队会开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习和竞赛，每月一版不同主题的黑板报，坚持每学月举行文明班、黑板报、早操评比等，全面渗透。
（四）学生成绩实行等级评价，建立成长档案袋
学生成绩实行等级评价主要做到“两变一做”：一变结果评价为主为过程评价为主；二变教师评价为主为家校共同参与评价，采用“教师-学生-家长”参与的形式；一做是做好平时记录，关注学生的每一点进步。学生成长档案袋建立的内容是各种主题化手抄报、奖状、获奖证书、学期学习成绩、读书笔记、操行鉴定表、自己满意的个性化作业、视频媒体、体现学校生活和学习内容的照片资料等等。
（五）开展丰富多彩的活动
1. 快乐德育
我校全方位落实德育常规、课堂教学，创新德育活动模式，扎实主题月活动。学校把每年的3月定为学雷锋活动月、4月为读书活动月、5月为社团活动展示月、6月为艺术节月、9月为安全教育和爱国教育月、10月为文明礼仪教育月、11月为经典诵读月、12月为新年畅想和科技节月。做到了月月有主题，周周有活动。
2. 阳光体育和体艺2+1
阳光体育路径重点搞好了每年秋季的阳光体育运动会，保证了每天大课间活动时间不少于1小时。积极开展各项体育活动，强健了学生的体魄。我校2014年大课间活动已拍摄成专题片送县参评，获得一等奖。体艺2+1路径主要是制订了《酒埠江镇中心小学体艺2+1实施方案》，全面落实各项措施。
3. 社团建设
以现有的师资条件和设施设备为基础，充分调动和利用社区资源组建社团。我校现有的美术、书法、舞蹈、乒乓球、象棋、葫芦丝等社团，学生参与率100%。
4. 成立留守学生俱乐部
建立留守学生档案，设立“心语室”、“爱心屋”，切实加强留守学生的教育和管理。建立了短信互动平台，学校每一周与留守学生家长信息沟通一次。成立留守学生俱乐部，定期组织学生集体活动，使留守学生感受学校这个家的温暖。
5. 培优辅差
我校注重每一个孩子的身心健康发展，注重培优辅差教育，发展每个孩子的个性特长，开展全员参与、丰富多彩的大课间活动，并鼓励学生参加各种社团二课堂活动和社会实践活动，有效地促进了广大学生德、智、体全面发展。
（六）抓实安全卫生
一是建立健全安全工作机构和工作制度；二是加强对师生的安全教育；三是做好安全防范工作；四是建立安全隐患排查整治常态机制；五是积极开展安全管理人员培训；六是实行事故报告制度；七是加强学校卫生工作。