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[辽宁]明山区牛心台小学
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问题诊断
教师整体年龄结构偏大,存在结构性缺编问题。骨干教师流失较多,如何在现有教师现状条件下促进教师自身专业成长?...
交流问题
最新评论:
由于地域特点,家长素质普遍不高,如何有效利用家长学校提升家长教育观念,配合学校教育教学活动?...
交流问题
最新评论:
面对师资、资金等问题,如何有效提升领导班子成员的引领能力?
交流问题
最新评论:
结合“牛”文化,学校在校本研训和校本教材开发方面还有哪些好的突破口?
交流问题
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诊断进度
阶段一:发展规划及校园文化
诊断一:发展规划及校园文化
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阶段二:课程改革
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阶段三:学生管理
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阶段四:教师专业发展
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阶段六:教师职业幸福
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