为哈密职业教育打造一支带不走的教师与技术队伍

2010年，刘志怀响应国家号召——援疆，从此他的工作阵地从河南理工大学转移到了新疆哈密职业技术学院。7年过去了，援疆队伍换了一批又一批，但他依然坚守在教育援疆第一线。他先后参加了受援学校国家改革发展示范校建设、高职学院创建、新校区建设，主持创建了哈密豫新能源产业研究院、自治区级博士后创新研发基地；建成了位居全国同类院校前列的数字化校园。

刘志怀说，教育援疆是民生工程，也是“造血”工程。就是通过援疆教师 “传、帮、带”，把先进理念、技术传授给受援学校，带动提高受援学校的教育科研和管理水平。援疆教师在教好课的同时要带好一个专业团队的老师、技术人员，这样才能可持续发展。他积极发挥桥梁和纽带作用。在他的努力下，建立了豫哈优质教育资源共享机制，协调河南理工大学与哈密市签订了战略合作协议，设立了河南理工大学哈密职业技术学校函授站，协调河南相关院校先后接受哈密职业技术学校47名管理干部和教师进行“第二学历”培训、攻读在职硕士研究生、党校学习、挂职锻炼、参观考察，协调安排435名学生分批赴河南相关院校进行实习和培训。他带领教师完成多项自治区科技援疆项目以及多项国家发明专利，主持引进硕士和博士学历教师60余名。除此之外，他还负责教学、科研、信息化建设与管理、纪检、对外宣传、人事、援疆项目管理等工作。担子重，他没有退缩，而是勇于担当，锐意进取，努力为哈密职业教育打造一支带不走的教师与技术队伍。

为全面提高教育教学质量，刘志怀在干部转作风、教师强业务、学生提素养等方面下功夫、想办法、做文章。在干部转作风上，他坚持模范遵守党章党纪和法律法规，不碰高压线，不搞特殊化，他把几年来郸城县人民政府奖励给他的“高考突出贡献奖”奖金共50万元都捐助给了学校师生员工。在教师强业务上，他通过座谈会、结对子、走访调研、谈话谈心等方式，倾听一线教师的呼声，着力解决教师工作、生活中的问题，为他们全身心投入教学、科研创造良好条件。在学生提素养上，他秉承“人人都是人才”的教育教学理念，通过形式多样的校园文娱活动，关注学生成长，发展学生特长，增强学生综合素养。

刘志怀用真心和真情援疆，正如他所说：“看到学院这几年发生翻天覆地的变化，大家的教育观念也在改变，我觉得我的付出是值得的，希望在自己援疆结束时能见证哈密职业技术学院升格为本科院校。”